甚至极端情况之下，有的孩子成了真空中长大的巨婴，学习能力突出，生活能力极差，动手能力基本为零，更不具备对社会现象分辨识别的能力。家长们以为只要孩子能一路上个好的学校，就是孩子和家长最大的成功了，孩子的其它能力以及成长过程中的其它需要都是次要的，根本无需去理会。

实践证明，在孩子的成长过程中，会有方方面面的需求，不是单打一智力的发展和进步。现在有很多的孩子学习成绩很突出，但由于不具备独立自主能力，在集体活动中显得不合群。还有更严重的心理产生了问题和障碍，最终丧失了人生旅程继续前进的动力和风帆。总体来看，不是这些孩子没有能力，更不是这些孩子智力有问题，恰恰是非智力因素限制和影响了孩子的正常成长和发展。而衡量孩子将来是否成功，能否为国家为人民为社会创造出精神和物质财富，更不取决于尚属少年的一时成功，为人父母要有长远的战略眼光，关注孩子人生各个阶段的健康成长。

 麻将桌旁、电视机前长大的孩子肯定和爱看书的家长教育出来的孩子，差别很大。这就是为什么很多家长边看电视边督促孩子认真读书时，收到的往往是强烈的逆反心理。他们也不想想，自己都做不到的事情，怎么能强迫孩子做到呢？

        积极进取、有良好生活习惯的父母养育出来的孩子，大多数都是热爱学习、能够合理安排自己时间的小大人儿，父母在教育上会省很多心。所以，当你百思不得其解孩子为什么有那么多坏毛病时，先好好检讨一下自己，也许就会找到根源所在。