甚至极端情况之下，有的孩子成了真空中长大的巨婴，学习能力突出，生活能力极差，动手能力基本为零，更不具备对社会现象分辨识别的能力。家长们以为只要孩子能一路上个好的学校，就是孩子和家长最大的成功了，孩子的其它能力以及成长过程中的其它需要都是次要的，根本无需去理会。

实践证明，在孩子的成长过程中，会有方方面面的需求，不是单打一智力的发展和进步。现在有很多的孩子学习成绩很突出，但由于不具备独立自主能力，在集体活动中显得不合群。还有更严重的心理产生了问题和障碍，最终丧失了人生旅程继续前进的动力和风帆。总体来看，不是这些孩子没有能力，更不是这些孩子智力有问题，恰恰是非智力因素限制和影响了孩子的正常成长和发展。而衡量孩子将来是否成功，能否为国家为人民为社会创造出精神和物质财富，更不取决于尚属少年的一时成功，为人父母要有长远的战略眼光，关注孩子人生各个阶段的健康成长。